昆山市花桥中学2014-2015学年
第二学期教科室工作计划
一、指导思想：
本学期学校教科研工作以《2015年昆山市教育科研工作意见》为指导，坚持以实施素质教育和新课程改革为研究重点，以全面提高教育教学质量为教科研工作的中心。坚持理论联系实际和实践第一的原则，深化教育教学改革，切实加强教科研工作的管理。立足实践，面向未来，在全校大力营造科研创新的良好氛围，力争使教科研工作有新的发展，有新的突破，让更多的教师创造辉煌，使我校的教科研水平跨上更高的台阶。
二、工作目标
1．以课题研究为抓手，以教研活动为载体，抓实抓好教师的教育教学理论学习和业务指导工作。着力促进理论与实践的密切联系，推动教育教学质量的提高。
2.做好“十二五”课题的研究管理工作，稳步推进课题研究。做到分类要求，分层推进，达到人人参与。确保学校课题研究工作沿着规范、科学的轨道良性发展并取得优异的成果。
3．认真做好广大教师的继续教育工作，聘请专家作专题讲座。同时积极鼓励教师参加提高学历层次的进修与培训，不断提高自身的知识水平和理论修养，鼓励和支持教师参加提高学历层次的进修。
5．争取教师发表、获奖的人数占总人数的百分之四十。
6．加强校本培训工作，积极推进教师读书工程的实施，不断提高教师的师能水平。
三、主要工作：
1．积极开展校本培训活动，提高教师教育科研的水平和能力。
认真落实《昆山市校本培训工作方案》，结合本校实际，提高教师培训工作的时效性，有计划、有目的组织广大教师学习教育科研理论，积极开展各类形式的校本培训活动。通过培训、学习使教师深刻地认识到开展教育科研工作的重要性。提高教师教育科研的水平和能力，努力构建学习型、科研型校园。加强学科备课组建设，“坚持将集体备课与解决课堂教学实际问题紧密结合起来，与探索课堂教学有效模式紧密结合起来，与促进教师专业成长紧密结合起来，切实提高集体备课的质量和水平，充分发挥备课组在校本教研中的重要作用。”
2．加强教科研队伍和教科室内部建设。
抓好教科研机构建设，形成教育科研网络，努力提高教科室工作的效能。一是抓好教科研队伍建设，重点抓好市、校级教学能手、科研能手及课题组长的工作，发挥他们的带头、示范作用。二是通过举办各种形式讲座、培训等活动，提高骨干教师的业务水平和理论素养。三是积极培养骨干教师，壮大教科研队伍。四是完善、健全各种制度，增强教科室工作的活力，促使学校教科研工作走上持续发展的轨道。
3．认真做好“十二五”立项课题的实施和结题工作。
第一，按苏州市教科院的要求，做好相应资料，充实课题网站，让课题研究工作常态化；第二，加快科研的普及力度，做好选题工作，确立研究课题，开展学科教学研究，要求各课题组负责人做好各类材料的积累和整理工作；第三，认真指导每个课题组开展实施研究工作，指导各课题制定本学期研究的细化目标，使各课题有具体的、明确的研究任务；第四，帮助和指导各课题组制订课题研究的具体步骤和问题的解决思路。
4．继续做好“请进来，走出去”学习交流活动。为使广大教师能接触和了解最新的教科研理论和信息，本室将通过各种方式邀请专家来校讲座或让骨干教科研教师走出去观摩学习。
5．与其他处室合作，开展各类教育学科竞赛活动，提高教师教学业务水平。通过示范、观摩、实验课，让课题研究与课堂教学紧密结合。通过组织教学设计、课件、教学案例、教学反思等各类评比活动，促进教师自我学习，自我提高。
6．继续办好科室网站，及时更新内容，使之成为宣传学校、教师的窗口。
7．做好各类教育、教学论文的推荐和评比工作。
昆山市花桥中学教科室
2015年3月5日