2016年昆山市初中英语学科青年教师
教学基本功大赛比赛方案
一、比赛项目及办法
（一）通用技能
1．粉笔字
在同一时段，选手分批进行比赛，时间6分钟。所有选手书写规定内容（英文）相同，字体不限。
2．英语即兴演讲
选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备3分钟，演讲3分钟。
3．教学设计与课件制作
指定教材一初中英语教学课题，选手利用提供的软件和素材，在没有网络的环境中用电脑独立完成教学设计和课件制作，时间为3小时。
4．课堂教学
采用观摩、评课方式。选手先观看一节课的教学内容和录像，然后在1小时内完成评课。
（二）专业技能
初赛笔试成绩
二、评价标准与评分规则
通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能评分标准由评委根据笔试的具体情况确定。
通用技能项目权重为70%。其中，粉笔字权重10%；英语即兴演讲权重15%；教学设计与课件制作权重为25%（15%+10%）；课堂教学权重20%。专业技能项目权重为30%。
本学科上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
“课堂教学”题型说明
1．组委会提供一节录像课（40分钟左右）、上课内容文本以及课型说明（如，阅读课第一课时、语法课或写作课等）。
2．看完录像课后，选手们进行评课。评课内容用中文写，时间一小时。
3. 选手可以主要从以下维度对所观摩的课进行评价和分析。评课要求：观点明确，言之有据。
一、 教学设计
1.教学目标
2.教学步骤与环节
3.教学活动
二、 教学过程
1.教学活动的实施
2.教师的教学行为
3.学生的学习行为
三、 教学效果
1.课堂氛围
2.教学目标的达成度