家访日记（一）
家访老师：周红娣
家访对象:徐则兴
家访时间：2012年9月12日周三
今天下班后，我来到了徐则兴家那幢楼房旁，正在找他家所住的楼层，抬头就看见他正在楼梯口，望着老师，眼神里充满着期盼。
简单和老师打了招呼后，急忙转身在前面带路。把我领进家门后，连忙招呼老师坐下，又是倒水，又是洗水果的，等老师与家长之间相互问候后，马上拿出自己的作业，准备去写。看到孩子做的这一切，我感动得把孩子拉到身边坐下，忽然心生感憾，这么懂事的孩子，谁不感到自豪？可谁曾想到，孩子的内心世界又是怎样呢？经过与家长的沟通，这才了解孩子的一切。记得上学期，他妈妈曾经不是打电话，就是发信息，告诉我儿子变了，变得不听话了，爱玩游戏了，听不进父母的批评教育，双休日常外出，有时夜里12点多还没睡觉，一度学习成绩下降了不少，令父母、老师着是担扰。原来因为孩子在学校运动队训练时跟同学一起迷上了电脑游戏、QQ聊天，并且上瘾了。父母平时忙于加班，爷爷奶奶宠爱有加，等母亲发现后，看在眼里急在心里，并且天天开始唠叨，在没有征得孩子同意的情况下，把电脑网线关了，孩子本来性格内向，心理的结没有打开，然后一有空就出去玩，有时往叔叔家里跑，有时往同学家里跑，只应付老师布置的作业。父母也没有静下心来，跟孩子进行交流、沟通，摆事实讲道理，使孩子心服口服。由于孩子正好处在叛逆期，在家不能好好和父母交流，觉得得不到父母的关心、呵护，认为玩电脑游戏能消除内心的寂莫与孤独，很刺激，很快就过上瘾了，久而久之，就严重影响了成绩。造成这一责任是谁呢？我们没有理由去责怪孩子和家长 ，更没有理由责怪社会，这可以说与老师关系最大，因为作为老师，要对学生的成长负责，必须对学生的情况进行了解，有针对性的进行教育和引导，才能更好地促使孩子的健康成长。
通过这次家防活动，我对孩子的家庭生活和学习情况有了一定的了解，孩子知晓了家长与老师的关心和疼爱，更使家长明白了自己对孩子的关心与教育的不足，家长表示，今后一定多抽时间陪孩子，多和孩子沟通交流，孩子也表示一定要好好的学习 ，懂得家长的良苦用心。我想在和家长与老师的配合下，在孩子的努力下，他的成绩一定会蒸蒸日上，更重要的是心理会健康成长。
这段时间以来，孩子努力学习，不看电视，不玩电脑，上课认真听讲，独立思考，努力完成老师布置的作业，各科测试成绩，在班中名列前茅，正朝着自己的目标——重点中学努力奋进。