一、活动意义
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定学校“中国梦•价值观•礼仪行”主题教育活动实施方案。”主题教育活动实施方案。
二、领导小组
组长：王晓芳
副组长：丁毅
组员：沈莺莺、王晓华、刘秀娟、各班主任
三、活动宗旨
在学生中普及中学生文明礼仪常识，培养良好的文明行为举止和行为习惯，全面提高我校学生的思想道德素质。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，针对性的开展教育活动，把文明礼仪教育与行为规范教育、传统美德教育和核心 价值观宣传 等教育实践活动紧密结合起来，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、热情开放、团结友善的花桥中学学生新形象，进一步推动花桥中学讲文明、树新风的校园文明新风尚。
二、 具体活动内容：
（一）强化宣传，文明礼仪宣传教育“始于心”。
1.每周一围绕着“文明礼仪和 做一个有道德的人”进行国旗下讲话来 宣传 中国梦•价值观•礼仪行 的意义。（责任人：刘秀娟）
2.各班利用班级黑板报出一期主题为“文明礼仪”主题的黑板报（责任人：各班主任）。德育处和团委利用学校板报宣传 张贴 “图说我们的价值观”公益广告宣传， 努力推动社会主义核心价值观进学校，使我校学生普遍知晓和大力践行社会主义核心价值观。 （责任人：德育处、团委）。
3.开展“ 中国梦•价值观•礼仪行 ”主题班会活动。各班要按教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，针对不同年龄段学生的特点，从八礼方面实施行为规范教育和礼仪教育， 使文明礼仪内化于心，外化于行。 充分挖掘礼仪文化的精神内涵，引导学生通过塑造良好的礼仪形象，逐步把社会道德规范内化为自身的道德品质，注重文明行为养成训练，做到知与行的统一。各班会教案写在班主任工作手册上，德育处在三月底检查。 （责任人：各班主任）
（二） 开展“文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当”等主题实践活动。
1.仪容仪表是中学生个人礼仪重要方面，在开学初班主任自查下，德育处和团委在 2月 24 日将对全校学生进行仪容仪表检查，确保周庄中学学生有积极向上的精神面貌。
2.围绕文明礼仪主题，各班召开一节主题班会。
3.组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。
①“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不说脏话、粗话，不叫同学外号等方面开始；
②“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、塑料袋，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始；
③“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明用餐，文明用厕等方面开始；
④“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始。 以3月5日学雷锋日、“三•八”国际妇女节为契机，组织学生进社区义务劳动、为母亲做一件事，送一个惊喜，尽一份孝心。
（三）选树典型，核心价值观示范引领“树标杆”。
1.班级进行“礼仪之星”和乘公交车“文明之星”的评选，各评选1-2名，要让学生全员参与，不能走形式，靠指定产生。评选结果于 3 月 27 日前交德育处。学校根据申报材料进行统一评选。
2.结合评选苏州市、昆山市三好学生、优秀学生干部、文明学生等，在学生中广泛开展“我心目中最美同学”、“我心目中最美教师”征集活动，挖掘师生中典型事迹，选树标杆，利用国旗下讲话、班队活动的形式，大力宣扬，形成见贤思齐的良好氛围。（4月份）
三、活动要求：
1.统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2.各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种 材料 。
花桥中学德育处 团委
2017年2月27日
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一。因此，提高自身修养、开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定学校“中国梦•价值观•礼仪行”主题教育活动实施方案。”主题教育活动实施方案。
二、领导小组
组长：王晓芳
副组长：丁毅
组员：沈莺莺、王晓华、刘秀娟、各班主任
三、活动宗旨
在学生中普及中学生文明礼仪常识，培养良好的文明行为举止和行为习惯，全面提高我校学生的思想道德素质。根据青少年的年龄特点和身心发展规律，针对性的开展教育活动，把文明礼仪教育与行为规范教育、传统美德教育和核心 价值观宣传 等教育实践活动紧密结合起来，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、热情开放、团结友善的花桥中学学生新形象，进一步推动花桥中学讲文明、树新风的校园文明新风尚。
二、 具体活动内容：
（一）强化宣传，文明礼仪宣传教育“始于心”。
1.每周一围绕着“文明礼仪和 做一个有道德的人”进行国旗下讲话来 宣传 中国梦•价值观•礼仪行 的意义。（责任人：刘秀娟）
2.各班利用班级黑板报出一期主题为“文明礼仪”主题的黑板报（责任人：各班主任）。德育处和团委利用学校板报宣传 张贴 “图说我们的价值观”公益广告宣传， 努力推动社会主义核心价值观进学校，使我校学生普遍知晓和大力践行社会主义核心价值观。 （责任人：德育处、团委）。
3.开展“ 中国梦•价值观•礼仪行 ”主题班会活动。各班要按教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，针对不同年龄段学生的特点，从八礼方面实施行为规范教育和礼仪教育， 使文明礼仪内化于心，外化于行。 充分挖掘礼仪文化的精神内涵，引导学生通过塑造良好的礼仪形象，逐步把社会道德规范内化为自身的道德品质，注重文明行为养成训练，做到知与行的统一。各班会教案写在班主任工作手册上，德育处在三月底检查。 （责任人：各班主任）
（二） 开展“文明礼仪我示范、文明秩序我维护、文明行为我践行、文明学生我争当”等主题实践活动。
1.仪容仪表是中学生个人礼仪重要方面，在开学初班主任自查下，德育处和团委在 2月 24 日将对全校学生进行仪容仪表检查，确保周庄中学学生有积极向上的精神面貌。
2.围绕文明礼仪主题，各班召开一节主题班会。
3.组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。
①“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不说脏话、粗话，不叫同学外号等方面开始；
②“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、塑料袋，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始；
③“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明用餐，文明用厕等方面开始；
④“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始。 以3月5日学雷锋日、“三•八”国际妇女节为契机，组织学生进社区义务劳动、为母亲做一件事，送一个惊喜，尽一份孝心。
（三）选树典型，核心价值观示范引领“树标杆”。
1.班级进行“礼仪之星”和乘公交车“文明之星”的评选，各评选1-2名，要让学生全员参与，不能走形式，靠指定产生。评选结果于 3 月 27 日前交德育处。学校根据申报材料进行统一评选。
2.结合评选苏州市、昆山市三好学生、优秀学生干部、文明学生等，在学生中广泛开展“我心目中最美同学”、“我心目中最美教师”征集活动，挖掘师生中典型事迹，选树标杆，利用国旗下讲话、班队活动的形式，大力宣扬，形成见贤思齐的良好氛围。（4月份）
三、活动要求：
1.统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2.各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种 材料 。
花桥中学德育处 团委
2017年2月27日