2017年上半年学校教育工作意见
昆山市花桥中学
2017年2月18日
一、指导思想
深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和中共昆山市委十二届六次会议精神，以科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以改革创新为动力，构筑教育发展新趋势，提升教育管理新高度，打造教育人才新高地，实现建议质量新突破，树立教育行风新形象，加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为周市率先基本实现现代化提供智力支持和精神动力。
二、工作目标
1.以全市初中教育综合考评优秀为期成目标，以确保进入良好前列为必成目标。明确工作重点，细化管理举措，加强制度落实。
2.着手酝酿和规划学校二期工程（含体育馆、科技馆、教育楼），做好前期工作，主动争取市、镇两级政府的财政支持和保障，确保纳入镇政府2014年规建项目。
3．以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，打造安全文明校园。
4．狠抓教风、班风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质；聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研、中考备考研究、校本课题及立项科研课题研究，教师人人有论文获奖或发表。
5.扬正气，讲绩效，重师德，不断优化队伍建设。圆满完成校际轮岗交流任务；遏制有偿家教；杜绝体罚和变相体罚学生；加强干部管理；重视爱岗敬业教育；完善教师业务培训进修制度。
6.加强体卫艺工作，继续充实和提升科技教育内涵，不断推进学校特色建设。女子篮球、少儿门球力争再创佳绩，尝试建立慢速垒球队；初步形成体育馆和苇舟科技馆（暂名）建设的前期规划。
7．实施开放战略，拓宽学校发展的平台。开门办学，聘请家长参与学校管理，建立互尊互信、合作共赢的和谐家校关系；寻求与名校学习交流，丰富实践经验；挖掘校友资源，扩大教育力影响力；寻求走出国门，建立师生国外学习交流的平台。
三、工作措施
（一）打造德育的第一影响力
1、把握德育本质，转变德育观念，给学生终身难忘教育。抓好德育工作的学习研究，解决好身边的问题。把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长的快乐。在培养目标上追求学生“三高一特”：即高境界做人——志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习——基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活——习惯优良，心态健康，身体健壮；一特——会一门体育运动技能，有一门艺术、科技创新特长，并形成习惯。
2、完善德育管理网络，形成有效德育体系。
（1）建构落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。着眼于培养学生的领导力，建好学生会、班干部、志愿者三支队伍，让学生成为日常管理的主力军。
（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。分年级建好家长委员会、每学期召开一次家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小家教的差距，形成家校育人合力；学校与派出所联手，加强与学校周边网吧的沟通联系，建立不接纳学生的约束机制，管好三道门，杜绝学生逃学上网。与本地企业，科研单位、文化、军事、武警单位联手，建立学生参观、考察实践基地，让学生扩大知识视野，了解科技发展，激发学习热情，增强实践能力。
（3）认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学生行为，强化学生自我管理。把评价作为重要管理手段。认真组织好学生假期社会实践、社区调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。
3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，坚持一年级一个主题，（初一以人生与习惯为主题，初二以法制与责任为主题，初三理想与拼搏为主题）；一月一个专题。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，严治学生在校园持有手机、吸烟、不正常交往等违纪行为，培养学生守规矩习惯。通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模。
4、形成活动系列，打造德育精品。精心规划设计组织校园学生活动，如新生入学军训、合唱比赛、体育节、校园艺术科技节、读书节、十四岁青春礼、中考壮行仪式（6月），要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和节庆在学生中开展征文、演讲等竞赛活动，培养学生演讲表达能力。每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，校歌唱出精气神，自习入定、入静、入神，集中精气神，让学生日常生活充满激情。积极支持学生办社团，加强指导与管理，使之成为发展学生特长，培养学生创业能力的载体。
5、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。（4）突出重点保安全。围绕季节安全规律和学生特点，把交通事故，自杀出走，溺水，公共卫生安全，校园内外伤害作为工作重点。（5）畅通渠道保安全。建立校、级、班三级安全信息快速反馈处理机制，做到主动出击与师生反应相结合，班班要有安全信息，事事有报告，隐患查处及时。
（二）科学扎实，建树质量品牌。突出教学中心，质量强校，追求有效教研，高效教学，优质发展。
1、严抓常规，让认真内化为一种品质。万事怕认真。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。教务处对教师“六认真”组织检查通报。各教研组组加强集体备课、初三教师严格执行昆山市教研室要求的导学案教学、学校行政领导推门听课制度；科学规范地组织考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、务求实效，稳妥推进课程改革。按照课改要求，切实提高课改实施水平。开齐开足课程。加大校本选修课的研发，鼓励教师自主开发课程，35岁以下青年教师必须设计申报课程供学校和学生选择，建设一批学生喜爱的校本课程。开好研究性学习和综合实践活动课程。
3、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。课堂教学的改革和教育科研是提升质量新的增长点，也是学校成功转型的关键。教务处加强集备活动督查评价，以“课内比教学”为载体，扎实开展常规听评课磨课活动，校级赛课每学期一次，骨干教师公开课每年一次，落实领导干部蹲班、包组推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。制定课堂教学刚性要求并贯彻落实。
4、建设高效课堂，要求每位教师要做到“三更新”：
（1）更新教学观念。在学生学习的问题上教师应树立三个观点：预习远比灌输重要；
问题远比答案重要；质量远比数量重要。
（2）更新教学方式。优秀的教师在于培养学生良好学习习惯，自主学习能力，教必须落实在学上才有作用。
（3）更新专业知识。教师要不停地学习，不停地研究，才能更好地将知识传递给学生。现在的任务就是要进入教学研究状态，学习，学习再学习；研究，研究，再研究！要克服职业倦怠，克服“中年后”现象，主动学习。
（三）以人为本，建设德艺双馨的队伍
1、加强干部队伍建设。要纯洁干部思想，形成干事氛围。干部要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。坚持把干部的德放在首位，以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备。开展干部年度考评，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部的建设与管理。今后选拔干部必须在业绩突出的班主任、备课组长中产生，学校用什么样的人，教职工学什么样的人，发挥用人的导向作用。
2、加强师德建设。校风建设的根本在于师风建设，要坚持用高尚的教师培养高尚的学生，用智慧的教师培养聪慧的学生，用快乐的教师培养快乐的学生。持续强化教师纪律观念，既要办好事，也要管坏事。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度，从严查处师德失范个别典型，严格执行师德一票否决制度。建树“坚守责任，崇尚荣誉，追求卓越”的核心价值观，在规范中建立学校灵动，有序，高效的工作局面。教师管理把冷的刚性管理和柔性人文关怀有机结合，既要强化制度执行，又要增强人文关怀因素，以文化积极，心灵舒展，精神充盈，生活如意为目标，关注教师健康，关注教师的生活，营造有品位的工作环境，有品质的教师生活，有品格的职业尊严，激发教职工的成就感。
3、加快教师专业成长。真正的教育智慧来源于教师坚实的修为，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。建设学习型校园，行政干部带头学，把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。落实各级骨干、明星教师责权利，充分发挥名师作用。创新机制，搭建平台，强化培养，促进青年教师快速成长。制定落实《青年教师成长工程实施方案》，开展青年教师基本功竞赛，强化师徒结对考核。创新青年教师脱颖而出机制，采取提要求，压担子，委重任，评新秀等办法，激励青年教师主动学习，扎实工作，不断进步早打通关，早出成果。
四、追求卓越，建立与高水平现代化初中相适应的管理
1、完善内部管理机制。优化“校为核心，室为主导，级为主体”的管理模式，强化工作月设计，周安排，周小结，提高工作效率。强化各线工作设计，指导，督办，评价，奖惩作用，制定学校目标责任制，抓好年度目标完成情况考核，增强改革实验功能，为进一步改革奠基。
2、形成管理文化。管理就是服务，建立领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务三个服务体系，把尽心尽力，倾情倾智，尽善尽美作为服务标准。管理就是沟通，强化事的沟通，人的沟通。管理就是引领，提高校长、干部对教师引领力，增强管理的现代化、规范化水平；提高班主任教师对学生的引领力，成为学生人生导师和奋斗力量源泉。管理就是激励，坚持目标彻底第一主义，用人彻底能力态度主义，奖励彻底成果主义。管理中我们还要坚持两个创新观，把小事做到极致就是创新，解决好身边的问题就是创新。
3、加强执行力建设。我们的目标是，打造一批把信送给加西亚的人，形成强大的上下同心同力同欲的工作气场。其核心是干好本职工作，对待工作要有最高追求。干部要做到不越位，不错位，不失位；不信谣，不传谣，要辟谣；不拆台，要补台，多搭台。教师要坚持正见，正语，正思维，正能量。
4、加强党支部的建设，促进学校科学发展。深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，在学习中寻找治校智慧，加强党的五个基本建设和党风廉政建设，持续开展党员干部警示教育，增强干部廉洁自律意识。发挥党员干部教师先锋模范作用。
5、加强工会工作，加快学校民主进程。工会召开教代会修改完善学校制度方案，丰富教师业余生活。抓好老干工作，关心、关怀、尊重老教师，让老教师老有所乐，老有所为。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。
6、谋求良好的外部环境。探索新的对外交往的策略，着力寻求社会认同和领导支持，善于把我们的想法要求转变为领导的认识与决策，进而演变为全社会的共识和话语，转化为实实在在的支持。
五、落实优质节俭规范，全面提升后勤的保障力
1、强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。坚持每月一次职工例会，强化培训与教育，健全后勤人员的岗位责任考核。
2、落实精细管理，提升服务效益。办好师生食堂，确保食品安全。规范操作程序，精耕细作，增加花色品种，提高饭菜质量；细化单元，分解目标，抓好核算评价，同时抓好学生文明用餐管理；开展各食堂间交流及厨艺竞赛活动，实现质量与效益的双赢。
3、节支上践行“节流就是开源”，杜绝浪费，要开展节约型校园建设活动。要在水电管理，客餐招待，交通差旅，校产维护利用，物资采购，办公消耗，打印等各方面精打细算；加大校园绿化与卫生管理力度，自力更生多动手少请人降低养护保洁费用。
新的学期新的征程，我们一路向前豪情满怀。
昆山市花桥中学
2017年2月18日
一、指导思想
深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和中共昆山市委十二届六次会议精神，以科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以改革创新为动力，构筑教育发展新趋势，提升教育管理新高度，打造教育人才新高地，实现建议质量新突破，树立教育行风新形象，加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为周市率先基本实现现代化提供智力支持和精神动力。
二、工作目标
1.以全市初中教育综合考评优秀为期成目标，以确保进入良好前列为必成目标。明确工作重点，细化管理举措，加强制度落实。
2.着手酝酿和规划学校二期工程（含体育馆、科技馆、教育楼），做好前期工作，主动争取市、镇两级政府的财政支持和保障，确保纳入镇政府2014年规建项目。
3．以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，打造安全文明校园。
4．狠抓教风、班风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质；聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研、中考备考研究、校本课题及立项科研课题研究，教师人人有论文获奖或发表。
5.扬正气，讲绩效，重师德，不断优化队伍建设。圆满完成校际轮岗交流任务；遏制有偿家教；杜绝体罚和变相体罚学生；加强干部管理；重视爱岗敬业教育；完善教师业务培训进修制度。
6.加强体卫艺工作，继续充实和提升科技教育内涵，不断推进学校特色建设。女子篮球、少儿门球力争再创佳绩，尝试建立慢速垒球队；初步形成体育馆和苇舟科技馆（暂名）建设的前期规划。
7．实施开放战略，拓宽学校发展的平台。开门办学，聘请家长参与学校管理，建立互尊互信、合作共赢的和谐家校关系；寻求与名校学习交流，丰富实践经验；挖掘校友资源，扩大教育力影响力；寻求走出国门，建立师生国外学习交流的平台。
三、工作措施
（一）打造德育的第一影响力
1、把握德育本质，转变德育观念，给学生终身难忘教育。抓好德育工作的学习研究，解决好身边的问题。把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长的快乐。在培养目标上追求学生“三高一特”：即高境界做人——志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习——基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活——习惯优良，心态健康，身体健壮；一特——会一门体育运动技能，有一门艺术、科技创新特长，并形成习惯。
2、完善德育管理网络，形成有效德育体系。
（1）建构落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。着眼于培养学生的领导力，建好学生会、班干部、志愿者三支队伍，让学生成为日常管理的主力军。
（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。分年级建好家长委员会、每学期召开一次家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小家教的差距，形成家校育人合力；学校与派出所联手，加强与学校周边网吧的沟通联系，建立不接纳学生的约束机制，管好三道门，杜绝学生逃学上网。与本地企业，科研单位、文化、军事、武警单位联手，建立学生参观、考察实践基地，让学生扩大知识视野，了解科技发展，激发学习热情，增强实践能力。
（3）认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学生行为，强化学生自我管理。把评价作为重要管理手段。认真组织好学生假期社会实践、社区调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。
3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，坚持一年级一个主题，（初一以人生与习惯为主题，初二以法制与责任为主题，初三理想与拼搏为主题）；一月一个专题。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，严治学生在校园持有手机、吸烟、不正常交往等违纪行为，培养学生守规矩习惯。通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模。
4、形成活动系列，打造德育精品。精心规划设计组织校园学生活动，如新生入学军训、合唱比赛、体育节、校园艺术科技节、读书节、十四岁青春礼、中考壮行仪式（6月），要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和节庆在学生中开展征文、演讲等竞赛活动，培养学生演讲表达能力。每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，校歌唱出精气神，自习入定、入静、入神，集中精气神，让学生日常生活充满激情。积极支持学生办社团，加强指导与管理，使之成为发展学生特长，培养学生创业能力的载体。
5、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。（4）突出重点保安全。围绕季节安全规律和学生特点，把交通事故，自杀出走，溺水，公共卫生安全，校园内外伤害作为工作重点。（5）畅通渠道保安全。建立校、级、班三级安全信息快速反馈处理机制，做到主动出击与师生反应相结合，班班要有安全信息，事事有报告，隐患查处及时。
（二）科学扎实，建树质量品牌。突出教学中心，质量强校，追求有效教研，高效教学，优质发展。
1、严抓常规，让认真内化为一种品质。万事怕认真。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。教务处对教师“六认真”组织检查通报。各教研组组加强集体备课、初三教师严格执行昆山市教研室要求的导学案教学、学校行政领导推门听课制度；科学规范地组织考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、务求实效，稳妥推进课程改革。按照课改要求，切实提高课改实施水平。开齐开足课程。加大校本选修课的研发，鼓励教师自主开发课程，35岁以下青年教师必须设计申报课程供学校和学生选择，建设一批学生喜爱的校本课程。开好研究性学习和综合实践活动课程。
3、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。课堂教学的改革和教育科研是提升质量新的增长点，也是学校成功转型的关键。教务处加强集备活动督查评价，以“课内比教学”为载体，扎实开展常规听评课磨课活动，校级赛课每学期一次，骨干教师公开课每年一次，落实领导干部蹲班、包组推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。制定课堂教学刚性要求并贯彻落实。
4、建设高效课堂，要求每位教师要做到“三更新”：
（1）更新教学观念。在学生学习的问题上教师应树立三个观点：预习远比灌输重要；
问题远比答案重要；质量远比数量重要。
（2）更新教学方式。优秀的教师在于培养学生良好学习习惯，自主学习能力，教必须落实在学上才有作用。
（3）更新专业知识。教师要不停地学习，不停地研究，才能更好地将知识传递给学生。现在的任务就是要进入教学研究状态，学习，学习再学习；研究，研究，再研究！要克服职业倦怠，克服“中年后”现象，主动学习。
（三）以人为本，建设德艺双馨的队伍
1、加强干部队伍建设。要纯洁干部思想，形成干事氛围。干部要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。坚持把干部的德放在首位，以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备。开展干部年度考评，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部的建设与管理。今后选拔干部必须在业绩突出的班主任、备课组长中产生，学校用什么样的人，教职工学什么样的人，发挥用人的导向作用。
2、加强师德建设。校风建设的根本在于师风建设，要坚持用高尚的教师培养高尚的学生，用智慧的教师培养聪慧的学生，用快乐的教师培养快乐的学生。持续强化教师纪律观念，既要办好事，也要管坏事。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度，从严查处师德失范个别典型，严格执行师德一票否决制度。建树“坚守责任，崇尚荣誉，追求卓越”的核心价值观，在规范中建立学校灵动，有序，高效的工作局面。教师管理把冷的刚性管理和柔性人文关怀有机结合，既要强化制度执行，又要增强人文关怀因素，以文化积极，心灵舒展，精神充盈，生活如意为目标，关注教师健康，关注教师的生活，营造有品位的工作环境，有品质的教师生活，有品格的职业尊严，激发教职工的成就感。
3、加快教师专业成长。真正的教育智慧来源于教师坚实的修为，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。建设学习型校园，行政干部带头学，把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。落实各级骨干、明星教师责权利，充分发挥名师作用。创新机制，搭建平台，强化培养，促进青年教师快速成长。制定落实《青年教师成长工程实施方案》，开展青年教师基本功竞赛，强化师徒结对考核。创新青年教师脱颖而出机制，采取提要求，压担子，委重任，评新秀等办法，激励青年教师主动学习，扎实工作，不断进步早打通关，早出成果。
四、追求卓越，建立与高水平现代化初中相适应的管理
1、完善内部管理机制。优化“校为核心，室为主导，级为主体”的管理模式，强化工作月设计，周安排，周小结，提高工作效率。强化各线工作设计，指导，督办，评价，奖惩作用，制定学校目标责任制，抓好年度目标完成情况考核，增强改革实验功能，为进一步改革奠基。
2、形成管理文化。管理就是服务，建立领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务三个服务体系，把尽心尽力，倾情倾智，尽善尽美作为服务标准。管理就是沟通，强化事的沟通，人的沟通。管理就是引领，提高校长、干部对教师引领力，增强管理的现代化、规范化水平；提高班主任教师对学生的引领力，成为学生人生导师和奋斗力量源泉。管理就是激励，坚持目标彻底第一主义，用人彻底能力态度主义，奖励彻底成果主义。管理中我们还要坚持两个创新观，把小事做到极致就是创新，解决好身边的问题就是创新。
3、加强执行力建设。我们的目标是，打造一批把信送给加西亚的人，形成强大的上下同心同力同欲的工作气场。其核心是干好本职工作，对待工作要有最高追求。干部要做到不越位，不错位，不失位；不信谣，不传谣，要辟谣；不拆台，要补台，多搭台。教师要坚持正见，正语，正思维，正能量。
4、加强党支部的建设，促进学校科学发展。深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，在学习中寻找治校智慧，加强党的五个基本建设和党风廉政建设，持续开展党员干部警示教育，增强干部廉洁自律意识。发挥党员干部教师先锋模范作用。
5、加强工会工作，加快学校民主进程。工会召开教代会修改完善学校制度方案，丰富教师业余生活。抓好老干工作，关心、关怀、尊重老教师，让老教师老有所乐，老有所为。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。
6、谋求良好的外部环境。探索新的对外交往的策略，着力寻求社会认同和领导支持，善于把我们的想法要求转变为领导的认识与决策，进而演变为全社会的共识和话语，转化为实实在在的支持。
五、落实优质节俭规范，全面提升后勤的保障力
1、强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。坚持每月一次职工例会，强化培训与教育，健全后勤人员的岗位责任考核。
2、落实精细管理，提升服务效益。办好师生食堂，确保食品安全。规范操作程序，精耕细作，增加花色品种，提高饭菜质量；细化单元，分解目标，抓好核算评价，同时抓好学生文明用餐管理；开展各食堂间交流及厨艺竞赛活动，实现质量与效益的双赢。
3、节支上践行“节流就是开源”，杜绝浪费，要开展节约型校园建设活动。要在水电管理，客餐招待，交通差旅，校产维护利用，物资采购，办公消耗，打印等各方面精打细算；加大校园绿化与卫生管理力度，自力更生多动手少请人降低养护保洁费用。
新的学期新的征程，我们一路向前豪情满怀。