为了进一步推进校园文化建设，把学校营造为“书香校园”，引领每位老师学生一起共享书墨馨香，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松、快乐阅读中增长知识，在潜移默化中达到生命的健康成长、素质的真正提高、思想的深度升华。我校在3至6月开展了为期近3个月的第五届阅读节活动。通过阅读节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造良好阅读氛围。
根据学校工作计划，德育处及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们在全校开展了“第二届阅读节”活动的动员工作。3月头举行了隆重的启动仪式，确定本届阅读节的主题是“读书 明礼 成长”，随后各班按照部署依次展开各项活动。
二、创新活动，引领学生成长航向。
学校在第二届阅读节活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了较好的效果。
1、教师引领。本届阅读节中，开设了阅读导读课，由语文老师上1——2节阅读导读课，指导学生的读书方法，提高学生的阅读能力。
2、板报评比。为烘托读书氛围，全校开展了以“我阅读，我快乐；我们阅读，世界精彩”为主题的黑板报评比活动。
3、评选优秀读书心得。开卷有益，读书就有收获，我们评选出了十多篇优秀读书心得。
4、好书漂流。此次阅读节的重要活动之一，在此次读书节中，同学们毫不吝惜拿出自己最喜欢的好书与大家共同分享，大家共享读书之乐，最后我们也评出了最受欢迎的好书。
5、书签制作。书签，不止在读书时给我们带来方便，更是我们展示才艺，发展个性的天地，活动中评选出了最美的书签制作。
6、手抄报。手抄报不仅需要文字功底，也需要美术设计功底。活动中我们评选出了图文俱美的手抄报。
我校“第二届读书节”活动虽已结束，但读书节活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与书相伴的人生，定有质量，有生机；书香飘溢的校园，定有内涵，有发展。
2012年6月